LAS TIC'S EN LA EDUCACIÓN VENEZOLANA

A raíz de los cambios y avances ocurridos en Venezuela con el gobierno del Presidente H. Chávez y debido a los requerimientos de la sociedad cambiante del siglo XXI, surge un organismo adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación, que tiene como misión impulsar la formación integral de la persona a través de la ingreso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en el proceso educativo nacional, llamado Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (Fundabit). Dicho organismo, tiene entre sus programas y proyectos a los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT), los cuales son centros educativos con recursos multimedia e informáticos con el fin de orientar la formación integral, continua y permanente de alumnos, docentes y de la comunidad en general, mediante el uso de las TIC.
Actualmente se cuenta con más de 1600 Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT) en el país, y Fundabit tiene como meta la instalación de 2500 centros más; los cuales serán establecidos en aquellos municipios y parroquias que aún no cuentan con éstos, tomando en cuenta a las poblaciones con mayor matrícula escolar. El gobierno nacional, específicamente el Ministerio del Poder Popular para la Educación, busca a través de Fundabit dar a todas las zonas educativas del país un instrumento más para la realización de actividades académicas y pedagógicas, para la actualización de docentes, alumnos, y comunidad en general y de esta manera incorporar a la población venezolana al uso educativo de las TIC.
A continuación se presenta un video sobre los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT).

ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

En la actualidad, en el currículo de cualquier escuela se encuentra contenido el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación; las cuales se emplean para facilitar y reforzar el proceso enseñanza-aprendizaje en los educandos de los diferentes niveles de la Educación. Es por ello que, las nuevas generaciones tienden a manejar con mayor destreza los dispositivos empleados en dicho proceso.
Cabe destacar que, paralelamente a lo descrito con anterioridad, existe un conflicto, como lo es, la dificultad de los docentes para adaptarse a la utilización de la tecnología; o bien sea, el manejo de software educativo. Los profesionales de la Educación, se encuentran en la obligación de actualizarse en cuanto a contenidos y adelantos para la óptima adquisición constante de conocimientos, para luego extrapolarlos a los estudiantes.
Tomando en cuenta que, el trabajo de los educadores es la base fundamental para la evolución de las generaciones futuras y que su labor debe estar dirigida hacia el cumplimiento de los objetivos del educando, se han desarrollado programas para optimizar su preparación, de tal manera que puedan continuar con el compromiso de educar con las herramientas adecuadas, de acuerdo al progreso tecnológico que se pueda presentar en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelva.

El video trata sobre el Programa AME (Actualización de Maestros en Educación), dicho programa es interactivo, orientado a docentes de Educación Básica en América Latina, en el cual se utiliza televisión y aprendizaje a distancia, es ofrecido gratuitamente y se encuentra activo en Argentina, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, México, Panamá, Perú, República Dominicana y Venezuela. El programa favorece al mejoramiento de calidad, en el adiestramiento de los educadores en cuanto a las tecnologías de información y comunicación, así como también en áreas determinadas como la enseñanza de lectura y escritura, matemáticas, educación para la salud, educación ambiental, ética, apreciación musical, apreciación artística, educación para la paz y comunicación escolar. Igualmente, aumenta las oportunidades de obtener formación continua de los docentes, y a la vez pueden contactar otras formas de conocimiento e información, para de este modo participar en comunidades virtuales capaces de promover la innovación en los procesos educativos.
El programa es apoyado en los recursos especializados de la Organización Cisneros para la transferencia de las clases.